Curso de Bachillerato Online de Historia de la Música de Jazz

Descripción:

Este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes una mejor comprensión y apreciación de la historia de la música jazz. Explorará el desarrollo del jazz desde sus inicios hasta la actualidad, haciendo hincapié en cómo la cultura y la sociedad moldearon su evolución. Los alumnos conocerán el orden cronológico de los estilos de jazz, los compositores importantes que fueron pioneros en cada estilo y los componentes que distinguieron cada estilo de jazz. A través de ejemplos auditivos, los alumnos serán más conscientes de lo que cada compositor/intérprete intenta comunicar a través de su música. Al cumplir los objetivos que se indican a continuación, los alumnos mejorarán sus experiencias auditivas actuales, descubrirán nuevas vías de disfrute musical y ampliarán sus conocimientos culturales e históricos.

Libro de texto: Historia de la música de jazz - Excel Education Systems, Inc. ©

Cita de este libro de texto:

Ulven, J. (2020, septiembre). Historia de la música de jazz. Extraído de Excel High School Canvas.

Objetivos del curso:

A lo largo del curso, cumplirás los siguientes objetivos:

• Comprender los períodos del jazz y su relación con la historia, la cultura y la sociedad.
• Identificar los compositores/intérpretes de jazz importantes que contribuyeron a la evolución del jazz.
• Desarrollar el conocimiento del vocabulario y los elementos utilizados en la composición de jazz.
• Desarrollar la capacidad de escucha para comprender mejor las cualidades expresivas de cada estilo de jazz.
• Apreciar el jazz comprendiendo la voz personal de un compositor a través de su música.

Contenido:

Semestre A	Semestre B
1: Los inicios del jazz	6: La era del swing del jazz
2: Jazz al estilo de Nueva Orleans	7: Bebop y Cool Jazz
3: Ragtime	8: Jazz latino
4: Estilos de piano de jazz	9: Hard Bop y Jazz Modal
5: El primer jazz y el blues	10: Eras de Free, Fusión y Jazz de Hoy

Escala de calificaciones

A = 90-100%                                                                          

B = 80-89%                                                                            

C = 70-79%                                                                                                                   

D = 60-69%                                                                           

F = menos del 59%

Ponderación del grado

Cuestionarios.............................. 50%

Trabajos escritos..... 20%

Examen final ....................... 30%

                                        100%

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