تاريخ موسيقى الجاز على الانترنت دورة المدرسة الثانوية
وصف:
تم تصميم هذه الدورة لتزويد الطلاب بفهم وتقدير أفضل لتاريخ موسيقى الجاز. وسوف تستكشف تطور موسيقى الجاز من بداياتها حتى يومنا هذا، مع التأكيد على كيفية تشكيل الثقافة والمجتمع لتطورها. سيتم تعريف الطلاب على الترتيب الزمني لأنماط الجاز ، والملحنين المهمين الذين كان رائدا في كل نمط ، والمكونات التي ميزت كل نمط من أنماط الجاز. من خلال الاستماع إلى الأمثلة ، سيصبح الطلاب أكثر وعيا بما يحاول كل ملحن / مؤد التواصل من خلال موسيقاهم. من خلال تحقيق الأهداف أدناه، سيقوم الطلاب بتحسين تجاربهم الاستماع الحالية، واكتشاف سبل جديدة للتمتع الموسيقية، وتوسيع معارفهم الثقافية والتاريخية.
الكتاب المدرسي : تاريخ موسيقى الجاز -- إكسل نظم التعليم ، وشركة ©
الاستشهاد لهذا الكتاب المدرسي:
أولفين، ج. (2020، أيلول/سبتمبر). تاريخ موسيقى الجاز. استرجاعها من اكسل قماشالمدرسة الثانوية .
أهداف الدورة:
خلال الدورة التدريبية، سوف تحقق الأهداف التالية:
- فهم فترات موسيقى الجاز وعلاقتها بالتاريخ والثقافة والمجتمع.
- تحديد الملحنين الجاز المهم / فناني الأداء الذين ساهموا في تطور موسيقى الجاز.
- تطوير المعرفة بالمفردات والعناصر المستخدمة في تأليف موسيقى الجاز.
- تطوير مهارات الاستماع لفهم الصفات التعبيرية لكل أسلوب من أنماط الجاز.
- الحصول على تقدير لموسيقى الجاز من خلال فهم صوت الملحن الشخصية من خلال موسيقاهم.
المحتويات:
| الفصل الدراسي أ | الفصل الدراسي ب |
| 1: بدايات الجاز | 6: عصر سوينغ من موسيقى الجاز |
| 2: نيو اورليانز ستايل جاز | 7: بيبوب وكول جاز |
| 3: راغتايم | 8: الجاز اللاتينية |
| 4: الجاز أنماط البيانو | 9: هارد بوب ومال جاز |
| 5: موسيقى الجاز في وقت مبكر والبلوز | 10 : عصور من الحرة ، فيوجن ، وموسيقى الجاز من اليوم |
مقياس التقدير
A = 90-100٪
ب = 80-89٪
جيم = 70-79 في المائة
D = 60-69٪
واو = أقل من 59 في المائة
ترجيح الدرجة
مسابقات.............................. 50%
تعيينات مكتوبة..... 20%
الامتحان النهائي ....................... 30%
100%
الحاجة إلى مزيد من الدورات على الانترنت في المدارس الثانوية (انقر هنا)
